个性分析：李嘉铭学习基础不是很好，孩子比较懒学习主动性不强，但孩子比较懂事有礼貌，比较听老师的话。
辅导效果：经过京翰教育中心的辅导之后，学员明确了学习目标，学习态度有所变化，成绩也有了很大的提高数学由原来不及格达到七十多分，学员和家长对这次的成绩都比较满意。

个性分析：马梦琪学习主动性很好，踏实认真，但学的比较死，不太善于灵活运用
辅导效果：经过京翰教育中心张老师的辅导之后，学生学习灵活度加强，期末考试数学取得了满分的优异成绩成，学员和家长对这次的成绩都很满意。并于近期扩科语文。

个性分析：朱鑫宇是一个自主能力比较差的学生，生物学科的综合运用能力不足，思路不够开阔，没有一个有效的学习计划。
辅导效果：经过京翰教育中心袁老师的辅导之后，学员明确了学习目标，有了一套属于自己的学习方法，成绩也有了很大的提高，最终在这次期末考试中由原来的75分提高到110分，学员和家长对这次的成绩都很满意。

个性分析：李灿是一个自主能力比较差的学生，有着鲜明的个性，学习基础不是很好。
辅导效果：经过京翰教育中心各位老师的辅导之后，学员明确了学习目标，有了一套属于自己的学习方法，成绩也有了很大的提高，整体实力大幅度提高，学员和家长对这次的成绩都很满意。

个性分析：路同学是一个自主学习能力强的学生，刚来京翰时各科成绩中等，总分440多分，目的是考上本校高中。
辅导效果：经过京翰教育中心五科老师（张老师、郑老师、范老师、郝老师和邵老师）的辅导之后，在09年2月的直升考试中因数学发挥失常而未能考上本校高中的情况下，顶着巨大的学习与心里压力下，最终在2009年的中考中取得了516分的高分，被八十中录取。