高中数学教师，宁老师为人乐观，教学风格独特，语言诙谐幽默，富有激情，能够吸引学生培养学习数学的兴趣和方法。其教学特色“将知识点网络化，考点题型化，解题规律策略化。”在“考什么，怎么考，怎么答”的角度深入指导学生如何学习和备考数学。重点在三基四能五大思想方面培养学生的数学素质。

　　曾担任中国青少年教育基金会中小学教育顾问。从事教育工作四年来一直担任学习指导教师。曾发表过多篇关于学科分析、学生心理指导、考前提分办法等方面的文章。在四年从业生涯中先后接收了约五百余名学生。

　　安博京翰教育资深学科及心理分析专家。大学期间曾参加有关过亲子教育问题、问题学生如何引导及如何快速提高学生学习兴趣问题的课题研究，并发表了多篇有关教育心理学方面的论文。擅长根据学生的个性及心理特点制定有针对性的学科计划和疏导方案，从而帮助学生建立起自信并逐步走向成功。

　　本科学历，任教30余年，为人有亲和力，专业知识扎实，曾被评为市级“优秀教师”。来京翰教育后，本着“爱，赋予人学习的灵感”教学理念，善于抓住学生的性格特征，遵从因材施教的教学方法，从心理层面引导学生的感悟力及理解力，在学习上能够获得优异成绩。

　　初中数学教师。青年骨干教师，齐老师根据学生理解、计算能力偏低的特点，采取呈示教材“小步子”的方针，避免学生跟不上队或厌学现象。在教学中，齐老师注意一些必要的铺垫，切合实际地减少每一环节的“跳跃”高度，既保证教学质量，又能使学生在学习中体验到成功的喜悦，从而增强学习自信心。

　　张老师在教学工作中注重发挥物理教学的实用性功能。她快乐面对，热爱学生，热爱事业。以自己的人格魅力来感染、影响学生，让他们笑对生活，学会开拓生活和享受生活，明白生活的外延即物理的外延，逐步建立起对物理学科的好奇心、亲切感，为学生学好物理做足铺垫。

　　老师性格温和，有亲和力, 授课风格活泼，课堂活跃，善于调动学生积极性，互动性比较强。授课条理清晰，时间安排合理，重点突出。对于基础不好的同学，善于鼓励。知识讲解由浅如深，浅显易懂，特别有责任心，对每个孩子都十分负责。

　　本科学历，从事数学教学教育工作30多年，赢得北京市数学竞赛优秀辅导员称号。为人有亲和力，工认真细致，专业知识扎实，曾被评为市级“优秀教师”。来京翰教育后，本着对学生高度负责任的态度，根据每个孩子的特点制定认真细致的教学方案。确保孩子成绩的稳步提高。赢得了家长和学生的高度认可。

　　本科学历，从事数学教育工作以来一直是数学教研组的中坚力量，刘老师独特的教学风格使学生的成绩每每都有大幅度的提升。在“一对一”教学领域经验非富，辅导过的学生多名考进四中，八中，实验中学等市重点中学。在学生和家长中间深受好评，刘老师让学生不再惧怕数学成绩的瓶颈期。

　　本科学历，于老师素有“甜美教师”之称，深受学生的喜爱，学生在看到她的第一眼都会喜欢上她。于老师在数学教育领域是巾帼不让须眉，教学中刚中有柔，柔中带刚，学生对她是又惧又爱。于老师有着非富的“一对一”教学经验，辅导过的学生多名考进师大附，实验中学，四中，三帆中学等市重点高中。

　　本科学历，初中物理教研组组长，她不仅是学生的妈妈，也是学生最好的心理老师，学生们与卫老师之间无话不谈。卫老师总是能在最短的时间找到学生的问题，给予学生最有效的解决方案和方法。卫老师有多年的“一对一”教学经验，经卫老师辅导过的学生，让物理在学生们的中考中成为一把亮剑。

　　剑桥、新概念、三一口语教师，硕士研究生学历，梅老师本着寓教于乐，让英语不但是学习的一部分，也是生活的一部分的教学理念，深受家长和学生的喜爱。她的课堂开放而不失规矩，她的为人亲和而不失威严。经她辅导的学生小升初多名考入人大附，北大附，师大附，实验中学等市重点中学。

　　本科学历，2003年毕业后一直从事语文教学工作，为人有亲和力，工作负责认真，专业知识扎实，曾被评为市级“优秀教师”。国家863计划教育部之中学生写作与校园文学课题组成员）耕耘十五载，春华秋实，桃园育芳园，语文世界建高峰。 领航八千里，披荆斩棘，学习更精彩，高考疆场逞英豪。

　　儒雅的孙老师从教30余载，教学经验丰富，教学风格独特，对英语教学总结了很多的方法和技巧。“不让一个学生掉队”的教育理念和“启发学生尝试成功，让一批又一批青年学子走上成功、成才之路。他多年执教高三，所教学生的英语高考成绩优异，曾连续三年带出了北京市的高考状元，还教出过英语145分的尖子学生。

　　本科学历，李老师像雷达总能及时发现孩子的特点和学习问题，从学生自身入手，从根本上解决学生在数学中存在的问题，给予学生最好的启蒙教育。李老师总能一针见血的找准学生在学习中的障阻，给予学生最行之有效的解决方法。李老师像一根金针，将家长、学生和她串连在一起，和家长双管齐下提高学生的成绩。

　　本科学历，这位女老师性情温和，因为她自己的孩子也正值高中二年级，所以她很能理解现在高中学生的家长，。她很容易能走进学生的心理，让学生们能敞开心扉跟她交淡。因为能被理解且能有效的解决学生们的问题，所以学生们与随老师也是无话不谈。所以经她辅导过的学生物理成绩进步明显，多名学生考入重点大学。